Wat valt op als je deze individuele leerverhalen op teamniveau bekijkt? Dat vroegen we aan elk team. Vervolgens hebben we met een paar teams een pilot gedaan om deze bron van leren  te versterken. Welke interventies werken om leren in het werk te ondersteunen en  te stimuleren? We hebben het gewoon uitgeprobeerd met een paar teams die daarvoor open stonden.

Het leuke van dit onderzoek is dat je hiermee  tegelijk werkt aan het versterken van leren in het werk, het onderzoek is gelijk  ook een interventie. De interviews maakten mensen meer bewust van de manier  waarop zij in het werk leren en door gezamenlijk de uitkomsten te  analyseren met de teams ontstaat een beter inzicht in de factoren  die het leerklimaat in het werk beinvloeden. Daarnaast hebben we nieuwe inzichten gekregen over  welke interventies wel en niet werken om dit leren te versterken en hebben  we kunnen stoeien met hele interessante tegenstellingen die je tegenkomt als je  dit leren wilt versterken. Bijvoorbeeld: hoe stuur je ongepland en informeel leren  in de praktijk.  Het moeilijkste vond ik aan de slag gaan zonder te  weten waar je zult eindigen (een beetje een sprong in het diepe) en gek  genoeg is dat ook een van de leukste dingen.  Je krijgt hierdoor inzichten  die je van te voren niet had kunnen bedenken.

Inmiddels werk ik als zelfstandig adviseur en sta nu op het punt om bij een klant ook een onderzoek op ditzelfde terrein in te gaan zetten. Het is echt een mooie manier om het denken over werkplekleren een impuls te geven.